NB school

Апісанне праекта

Школа будучыні - праект, створаны сумесна з забудоўшчыкам А-100, дзе мы былі адказнымі за дызайн.

Канцэпцыя будавалася на двух вобразах: «школа будучыні» - прастора для даследавання і росту, і «авіяцыйная» - вуліца і блізкасць аэрадрома задалі візуальную мову інтэр'ераў з авіяцыйнымі і касмічнымі матывамі.

Адмысловая ўвага тут мы надалі колеру і графіцы, як дэкаратыўнай, так і інфармацыйнай: стварылі падзел старэйшай і малодшай школы, прадумалі навігацыйныя маршруты, працягнулі архітэктуру ў дызайне і зрабілі яго так, каб дзецям было цікава знаходзіцца ў школе, стала шукаць новыя і атрымліваць новыя веды.

Пры распрацоўцы каляровай схемы, мы прыдумалі сістэму, у якой за аснову ўзялі 4 простых колеру, па каляровай схеме квадрат, а затым размеркавалі іх па паверхах: 1-й - жоўты, 2-й - зялёны, 3-й - сіні, 4-й - чырвоны. Гэта быў базавы прынцып, які далей быў дапрацаваны, крыху змяшаўшы названыя колеры ў розных зонах паверхаў, і ў спалучэнні з графікай, такая схема стала менш відавочнай і больш гарманічнай.

Напрыклад, памяшканні малодшай школы нагадваюць аб дзіцячым садку і спрыяюць мяккай адаптацыі: нішы-домікі, роспісы на сценах, разнастайныя фактуры ствараюць нязмушаную атмасферу. У старэйшай школе асноўныя рашэнні захоўваюцца, але з адыходам у вялікую абстракцыю: на сценах ужо не пінгвін, які марыў лятаць, а кампазіцыі з каляровых плям і ліній.

У школе спраектавана 13 зон адпачынку, якія ўлічваюць адрозненні паміж вучнямі, напрыклад, іх узрост ці паводзіны. На кожным паверсе размешчаны навуковыя экспанаты, якія ў гульнявой форме дэманструюць законы фізікі - ад "правілы рычага" да пашырэння гукавой хвалі і аптычных ілюзій. Для таго каб вучні маглі адпачыць, мы стварылі спецыяльныя куткі цішыні. Акрамя таго, тут ёсць піяніна для тых, хто цікавіцца музыкай.

Мэблю для праекта мы падбіралі так, каб яна задавальняла тэхналагічным патрабаванням агульнаадукацыйнай установы. Большую частку прадметаў мэблі мы спраектавалі самі для індывідуальнай вытворчасці кампаніяй, якая мае адпаведны сертыфікат на выраб такой мэблі. Мы распрацавалі практычна ўсю мэблю, пачынаючы ад пуфікаў у рэкрэацыйных зонах, заканчваючы абеднымі сталамі і крэсламі для розных узроставых катэгорый.

У выніку нам удалося зрабіць функцыянальную і эстэтычную прастору, якая прама з уваходу натхняе вучняў і дорыць станоўчыя эмоцыі, што, на наш погляд, вельмі важна ў працэсе навучання і сталення дзяцей.